Resultados do Projeto

ID Teachers

Programa de Treinamento em Design Instrucional centrado no Aluno para micro-aprendizagem

Um plano completo e sistemático de experiências de aprendizagem, atividades práticas e métodos de instrução direcionados a profissionais de VET, com o objetivo de alcançar os Resultados de Aprendizagem usando técnicas e conteúdos inovadores no ID centrado no aprendiz para microaprendizagem.

Aplicação web educativa e Atividades Interativas de microaprendizagem

Inovadora aplicação online digital que suporta o design e a produção de atividades interativas de microaprendizagem, permitindo aos profissionais de EFP conceber, criar e testar atividades interativas de microaprendizagem centradas no aluno únicas.

ID Teachers relatórios das fases de teste

Duas fases de teste na Espanha, Turquia, Itália, Áustria e Portugal serão implementadas para testar as novas técnicas e tecnologias do projeto projetadas para aprimorar as competências dos profissionais de EFP em ID centrada no aprendiz para microaprendizagem, com foco nas avaliações feitas pelos profissionais de EFP e estudantes e aprendizes de EFP.

ID Teachers Campus Virtual

Uma coleção de recursos online interativos, oferecendo um instrumento pedagógico digital para auxiliar a entrega e administração de conteúdo educacional virtual. Este Campus Virtual permitirá que os profissionais de EFP se inscrevam em diferentes cursos de eLearning sobre Design Instrucional centrado no aluno para microaprendizagem; e desenvolvam seus próprios módulos de microaprendizagem personalizados para auxiliar no treinamento de estudantes e aprendizes de EFP.

Diretrizes para Validação, Certificação e Acreditação

Documento de referencia para responsáveis políticos e decisores, instituições e fornecedores de ensino, organizações sociais e outros órgãos intermediários para apoiar a maturação de políticas de certificação e acreditação relacionadas ao Design Instrucional centrado no aluno para microaprendizagem.

Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão Europeia. Esta publicação reflete apenas as opiniões do autor e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer utilização que possa ser feita das informações nela contidas. Número do projeto:2023-1-ES01-KA220-VET-000159464
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